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Estudio sobre el aporte de la Educación Artística a las competencias laborales transversales
Autor(es) Corporativo:
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA - COMPETENCIAS LABORALES - EDUCACIÓN MEDIA
El presente documento corresponde a la versión corregida del informe final de resultados del Estudio sobre el aporte de la educación artística a las competencias laborales transversales, encargado por el Consejo Nacional ...
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Factores que inciden en la Transición Académica a la Modalidad de Plan Diferenciado de EM en los alumnos/as de liceos municipalizados de Temuco: Desafíos para la Orientación Vocacional Profesional/Laboral.
Autor(es):
Pérez Salvatierra, Elisa; Labraña Méndez, Irma; González Flores, Jaime

Fecha de Publicación:
2002

Temática:
EDUCACIÓN MEDIA - TRANSICIÓN ACADÉMICA - ORIENTACIÓN VOCACIONAL
1.0 Introducción. 2.0 Antecedentes. 2.1 Los cambios en la educación chilena ante el escenario de la globalización. 2.2 cambios Curriculares en la Educación Media. 3.0 La orientación en la Educación Media Chilena.
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Significación del proceso de enseñanza- aprendizaje por parte de los actores socioeducacionales en establecimientos de enseñanza media de la ciudad de Antofagasta.
Autor(es):
Rodríguez Araya, Ernesto Santiago; Ibáñez Huerta, Luis Patricio; Durán Alfaro, Rodrigo Andrés

Fecha de Publicación:
2003

Temática:
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - EDUCACIÓN MEDIA - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción. Capítulo primero. Objetivo general de la investigación. Objetivos específicos. Marco metodológico de la investigación. Capítulo segundo: Marco teórico. Proceso de enseñanza - aprendizaje. Marco de enseñanza ...
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Estilos de enseñanza preferidos por los profesores enseñanza media en Educación Física.
Autor(es):
Báez Bezama, Marisol Alejandra; Durán Escudero, Gabriela Cassandra; González Peña, Sabina Cristina; Reyno Freundt, Alda

Temática:
ESTILOS DE ENSEÑANZA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN FÍSICA
Resumen. Introducción. Objetivos de la invetigación. Metodología. 1. Tipo de investigación. 1.2 Población. 2. Instrumento. 2.1. Cuestioanrio DEMEVI. 3. Procedimientos. 3.1. Validación del cuestionario DEMEVI. 3.2. Procedimiento ...
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Las tutorías como herramienta clave de la inclusión educativa, en el marco de la política de universalización de la educación media en Uruguay.
Autor(es):
Aristimuño, Adriana; Rodríguez, Federico; Lasida, Javier; Musselli, Sharon

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
URUGUAY - EDUCACIÓN MEDIA - INCLUSIÓN EDUCATIVA - TUTORÍAS
El problema. Marco de referencia. Objetivos. Metodología. Resultados. Sobre el funcionamiento del PIU en los liceos. Sobre la implementación y organización de las tutorías. Sobre la selección de los estudiantes. Sobre los ...
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Estilos de enseñanza en la Educación Física de la Enseñanza Municipalizada en las ciudades de Valparaíso y Viña del Mar.
Autor(es):
Alarcón Jiménez, Tegualda; Reyno Freundt, Alda

Temática:
ESTILOS DE ENSEÑANZA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN FÍSICA
Introducción. Referentes teóricos. Enseñanza. Estilos de enseñanza. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones. Referencias bibliográficas.
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El lugar de la ciencia en la educación de las mujeres. Tomo I. Enseñanza secundaria y superior (1870-1950).
Autor(es):
Orellana Rivera, María Isabel

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Museo de la Educación Gabriela Mistral

Fecha de Publicación:
2020

Temática:
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - GÉNERO - MUJERES - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN SUPERIOR
Introducción. Parte I. Mujer: Entre la naturaleza y la costumbre. Capítulo I. Filosofía, ciencia y género. Capítulo II. La mujer en la ciencia: Discursos, representaciones y deber ser femenino. Parte II. Educación científica ...
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Estado de la Educación Secundaria en América Latina y El Caribe: Aportes para una mirada regional. I Informe Regional del Sistema FLACSO.
Autor(es) Corporativo:
FLACSO

Fecha de Publicación:
2020

Temática:
EDUCACIÓN MEDIA - AMÉRICA LATINA - REFORMA EDUCACIONAL - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - POLÍTICA EDUCATIVA - DOCENTES
Presentación. Introducción. Sección I El modelo institucional en cuestión: Reformas y cambios curriculares. - Sección II Dinámicas de la desigualdad, tensiones entre inclusión y exclusión. Sección III. Políticas de innovación, ...
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Tres experiencias educativas: Un aporte para la reflexión curricular.
Autor(es):
La Rivera Sangüesa, Cecilia; Molina Martínez, Sandra; Pacheco Álvarez, Ana María; Silva Román, Margarita

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media

Fecha de Publicación:
2018-05

Temática:
EDUCACIÓN MEDIA - LIDERAZGO EDUCATIVO - CONVIVENCIA ESCOLAR
Introducción. - 1. Antecedentes de la experiencia educativa. - 2. Categoría de análisis de las experiencias. 3. Relatos de las experiencias educativas. - 4. Conclusiones generales de las experiencias educativas. - Bibliografía.
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Programa Liceos Bicentenario 2018-2020.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2020

Temática:
LICEOS BICENTENARIO - EDUCACIÓN MEDIA - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
I. Introducción.- II. Historia de los Liceos Bicentenario. - III. Pilares de los Liceos Bicentenario.- IV. Apoyo Pedagógico. - V. Estándares de Liceos Bicentenario. - VI. Proyecto de Fortalecimiento Educativo. - VII. Red ...
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  • 2020 - 2021 (5)
  • 2010 - 2019 (5)
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