Revista de Educación N° 34.

Abstract

Del presidente Allende a los profesores y alumnos. El proceso de alfabetización adulta como acción cultural para la libertad, por el prof. Paulo Freire. Convergencia del proceso cultural y del proceso educativo en la etapa de construcción del socialismo, por el prof. H. Eduardo Castro S. El problema del arte en una planificación cultural, por Andreas Bodenhöefer. El currículum como impulsor del cambio social, por el prof. Alfredo Jadrecic. Socialización en familia y sexualidad, por Emilia Shustermann, Liliana Briceño, Josefina Losada y Sergio Maltes. "Si no trabajan con los niños no deben hacer programas! (una carta que plantea realidades de la reforma), por el prof. Ernesto Guarda C. La supervisión educacional frente a la labor escolar diaria, por Alfredo Barría. Sobre el método psicosocial, por el prof. Luis A. Kerr F. Educación del hombre para la conversación, por el prof. Otto Fiedrich Bollnow. La crisis educativa española y las expectativas de cambio ante la reforma educacional, por Jesús Cambre Mariño. Creatividad en el niño chileno (área artística y literaria), por Carmen del Río. Lograda experiencia de rehabilitación de niños disléxicos en una escuela básica de Santiago, por las profs. Rosa Angélica Rojas, Adriana Véliz, Olga Fritis y Cecilia Grinberg. Necesaria presencia del teatro en la educación, por el prof. Osvaldo Hernández. Método práctico para determinar cuantitativamente el consumo de oxígeno en animales acuáticos, por el prof. Carlos Moreno. I: Algunas ideas de evaluación para la unidad de Química. II: Test parala unidad de Química 1er año. Instrucciones y sugerencias, semana de la leche destinada a la educación básica del país, programa elaborado por Aída Fernández, Rosalía Giordano. La asignatura de la filosofía como instrumento de la ideología burguesa, por el prof. Nicolás Dragicevic P. La oficina de Planificación y Presupuesto. Bases generales para la formulación del Plan Operativo 1972 y marco de referencia para la formulación del "Plan Sexenal del Sector Educacional".