Show simple item record

Evidencias 44: El uso de mensajería de texto y de aplicaciones digitales en teléfonos móviles como herramienta de comunicación entre la familia y la escuela.

dc.contributor.authorGuarda, Paula
dc.date.accessioned2022-03-29T14:41:47Z
dc.date.available2022-03-29T14:41:47Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18869
dc.description.abstractEntregar información acerca de i) la relevancia del involucramiento parental en la escuela; ii) evidencia empírica en relación con el uso de aplicaciones y mensajes de texto como herramienta de comunicación entre la familia y la escuela; iii) beneficios y
dc.languageEspañol
dc.titleEvidencias 44: El uso de mensajería de texto y de aplicaciones digitales en teléfonos móviles como herramienta de comunicación entre la familia y la escuela.
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
dc.subject.spanishINVOLUCRAMIENTO PARENTAL
dc.subject.spanishAPLICACIONES MÓVILES
dc.subject.spanishMENSAJES DE TEXTO
dc.subject.spanishTECNOLOGÍA
dc.subject.spanishCOMUNIDAD EDUCATIVA
dc.subject.spanishFAMILIA Y ESCUELA
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas22 páginas
dc.type.instrumentArtículo


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Suscripción

Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

Suscríbase

Mi repositorio