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Rol del juego en la educación parvularia : creencias y prácticas de educadoras del nivel de transición menor.

dc.contributor.authorGrau, Valeska
dc.contributor.otherPreiss, David
dc.contributor.otherStrasser, Katherine
dc.contributor.otherJadue, Daniela
dc.contributor.otherLópez, Verónica
dc.contributor.otherWhitebread, David
dc.date.accessioned2022-03-28T15:43:05Z
dc.date.available2022-03-28T15:43:05Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18850
dc.description.abstractIdentificar creencias y prácticas de educadoras de párvulos respecto al juego y su rol en la educación parvularia.
dc.languageEspañol
dc.titleRol del juego en la educación parvularia : creencias y prácticas de educadoras del nivel de transición menor.
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIA
dc.subject.spanishJUEGO
dc.subject.spanishPRÁCTICAS
dc.subject.spanishEDUCACIÓN LÚDICA
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas94 páginas
dc.type.instrumentInforme


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