Rol del juego en la educación parvularia : creencias y prácticas de educadoras del nivel de transición menor.

dc.contributor.author	Grau, Valeska
dc.contributor.other	Preiss, David
dc.contributor.other	Strasser, Katherine
dc.contributor.other	Jadue, Daniela
dc.contributor.other	López, Verónica
dc.contributor.other	Whitebread, David
dc.date.accessioned	2022-03-28T15:43:05Z
dc.date.available	2022-03-28T15:43:05Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18850
dc.description.abstract	Identificar creencias y prácticas de educadoras de párvulos respecto al juego y su rol en la educación parvularia.
dc.language	Español
dc.title	Rol del juego en la educación parvularia : creencias y prácticas de educadoras del nivel de transición menor.
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN PARVULARIA
dc.subject.spanish	JUEGO
dc.subject.spanish	PRÁCTICAS
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN LÚDICA
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	94 páginas
dc.type.instrument	Informe

2.136 FONIDE [29]
Disponibles las bases de cada concurso y los informes finales de las investigaciones

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