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El juego dentro y fuera del aula: Miradas cruzadas sobre prácticas lúdicas infantiles en momentos de transición educativa.

dc.contributor.authorPablo Rupin
dc.contributor.otherMuñoz, Carla
dc.contributor.otherJadue, Daniela
dc.date.accessioned2022-03-28T15:43:04Z
dc.date.available2022-03-28T15:43:04Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18845
dc.description.abstractAnalizar y caracterizar prácticas lúdicas infantiles desde las perspectivas de los niños y contrastarlas con las representaciones adultas asociadas al juego y a su potencial educativo y/o de aprendizaje, en el contexto de los Niveles de Transición de la E
dc.languageEspañol
dc.titleEl juego dentro y fuera del aula: Miradas cruzadas sobre prácticas lúdicas infantiles en momentos de transición educativa.
dc.contributor.entityChile. Universidad de Chile
dc.subject.spanishJUEGO
dc.subject.spanishAPRENDIZAJE
dc.subject.spanishEDUCACIÓN
dc.subject.spanishPERSPECTIVAS INFANTILES
dc.subject.spanishMETODOLOGÍAS VISUALES
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas180 páginas
dc.type.instrumentInforme


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