El juego dentro y fuera del aula: Miradas cruzadas sobre prácticas lúdicas infantiles en momentos de transición educativa.

dc.contributor.author	Pablo Rupin
dc.contributor.other	Muñoz, Carla
dc.contributor.other	Jadue, Daniela
dc.date.accessioned	2022-03-28T15:43:04Z
dc.date.available	2022-03-28T15:43:04Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18845
dc.description.abstract	Analizar y caracterizar prácticas lúdicas infantiles desde las perspectivas de los niños y contrastarlas con las representaciones adultas asociadas al juego y a su potencial educativo y/o de aprendizaje, en el contexto de los Niveles de Transición de la E
dc.language	Español
dc.title	El juego dentro y fuera del aula: Miradas cruzadas sobre prácticas lúdicas infantiles en momentos de transición educativa.
dc.contributor.entity	Universidad de Chile
dc.subject.spanish	JUEGO
dc.subject.spanish	APRENDIZAJE
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN
dc.subject.spanish	PERSPECTIVAS INFANTILES
dc.subject.spanish	METODOLOGÍAS VISUALES
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	180 páginas
dc.type.instrument	Informe