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Estudio de Caracterización de los Equipos Directivos Escolares de Establecimientos Educacionales Subvencionados Urbanos de Chile.

dc.date.accessioned2022-03-28T13:43:33Z
dc.date.available2022-03-28T13:43:33Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18825
dc.description.abstractCaracterizar a los equipos directivos de los establecimientos educacionales subvencionados urbanos en Chile, en términos de los roles y funciones que cumplen en los distintos cargos directivos y de responsabilidad técnico pedagógica y su contribución al c
dc.languageEspañol
dc.titleEstudio de Caracterización de los Equipos Directivos Escolares de Establecimientos Educacionales Subvencionados Urbanos de Chile.
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
dc.contributor.entityChile. FOCUS
dc.subject.spanishLIDERAZGO ESCOLAR; EQUIPOS DIRECTIVOS; PRÁCTICAS DIRECTIVAS.
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas285 páginas
dc.type.instrumentInforme


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