¿Qué y cómo enseñan química los profesores de excelencia en educación media? Caracterización del conocimiento didáctico del contenido en desempeños destacados y competentes.

dc.contributor.author	Saúl Contreras Palma
dc.contributor.other	Lorenzo, Gabriela
dc.contributor.other	Martín del Pozo, Rosa
dc.contributor.other	Bórquez, Vanesa
dc.date.accessioned	2022-03-21T12:42:59Z
dc.date.available	2022-03-21T12:42:59Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18753
dc.description.abstract	Contribuir con una conceptualización integradora del conocimiento pedagógico, más específicamente, del conocimiento pedagógico-curricular.
dc.language	Español
dc.title	¿Qué y cómo enseñan química los profesores de excelencia en educación media? Caracterización del conocimiento didáctico del contenido en desempeños destacados y competentes.
dc.contributor.entity	Universidad de Santiago de Chile
dc.subject.spanish	QUÍMICA
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA
dc.subject.spanish	CONOCIMIENTO DIDÁCTICO
dc.subject.spanish	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
dc.subject.spanish	CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO-CURRICULAR
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	42 páginas
dc.type.instrument	Informe