Jornada Escolar Completa: Para evaluar y mejorar nuestro proyecto pedagógico.

Abstract

Presentación. 1. La evaluación como un camino para aprender más. 1.1. Antecedentes para el proceso de evaluación. 1.2. Organizando el proceso de evaluación. 2. Sistematización de la evaluación. 2.1 El tiempo de trabajo lectivo de los alumnos y alumnas. 2.2. Tiempo para el trabajo técnico-pedagógico en equipo de los docentes. 2.3. Las condiciones operativas para el funcionamiento de la jornada escolar completa. 2.4. La opinión y participación de los estudiantes y de los padres. 2.5. El seguimiento y la autoevaluación del proyecto pedagógico de jornada escolar completa. 3. Reformulación del proyecto pedagógico de jornada escolar completa. 3.1. Procedimientos para modificar el proyecto de jornada escolar completa.