Consideraciones de equidad en la admisión universitaria a través del ranking de educación media. Teorías de acción, implementación y resultados.

dc.contributor.author	Santelices, Verónica
dc.contributor.other	Catalán, Ximena
dc.contributor.other	Horn, Katherine
dc.date.accessioned	2021-12-07T18:13:45Z
dc.date.available	2021-12-07T18:13:45Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18572
dc.description.abstract	Aportar a la comprensión de los programas que consideran el ranking de notas de educación media en la admisión a algunas de las universidades más selectivas y complejas del sistema de educación superior de Chile, profundizando en sus efectos esperados y e
dc.language	Español
dc.title	Consideraciones de equidad en la admisión universitaria a través del ranking de educación media. Teorías de acción, implementación y resultados.
dc.contributor.entity	Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile
dc.subject.spanish	ADMISIÓN UNIVERSITARIA
dc.subject.spanish	RANKING
dc.subject.spanish	SELECCIÓN
dc.subject.spanish	PROPEDÉUTICO
dc.subject.spanish	CRUCH
dc.subject.spanish	TALENTO E INCLUSIÓN
dc.subject.spanish	SIPEE
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	91 páginas
dc.type.instrument	Informe