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Estudio sobre el Modelo de Asistencia Técnico-Pedagógica del Ministerio de Educación de Chile a Establecimientos Educacionales Subvencionados del País.

dc.contributor.authorRivero, Rosario
dc.contributor.otherBogolasky, Francisca
dc.contributor.otherZarhi, Magdalena
dc.date.accessioned2021-12-07T13:46:07Z
dc.date.available2021-12-07T13:46:07Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18540
dc.description.abstractEl estudio tiene como propósito realizar una evaluación del proceso de implementación del nuevo modelo de trabajo para el apoyo técnico pedagógico a establecimientos educacionales del país desarrollado por el Ministerio de Educación, incluyendo un análisi
dc.languageEspañol
dc.titleEstudio sobre el Modelo de Asistencia Técnico-Pedagógica del Ministerio de Educación de Chile a Establecimientos Educacionales Subvencionados del País.
dc.contributor.entityChile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Estudios de Políticas Públicas y Prácticas en Educación
dc.subject.spanishESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
dc.subject.spanishAPOYO AL DOCENTE
dc.subject.spanishSUPERVISIÓN EDUCACIONAL
dc.subject.spanishASISTENCIA TÉCNICO-PEDAGÓGICA
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas327 páginas
dc.type.instrumentInforme


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