Desarrollo de Estándares de Directores Escolares y la Medición de la Brecha existente entre las Prácticas y Habilidades Directivas actuales y las definidas en los estándares.

dc.date.accessioned	2021-12-07T13:46:06Z
dc.date.available	2021-12-07T13:46:06Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18536
dc.description.abstract	Identificar y elaborar estándares e indicadores de desempeño, que definan con claridad lo que deben saber y saber hacer directores/as de establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados, con el propósito de constituir una referenci
dc.language	Español
dc.title	Desarrollo de Estándares de Directores Escolares y la Medición de la Brecha existente entre las Prácticas y Habilidades Directivas actuales y las definidas en los estándares.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
dc.subject.spanish	DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
dc.subject.spanish	ESTÁNDARES
dc.subject.spanish	PERFIL PROFESIONAL
dc.subject.spanish	CAPACITACIÓN PROFESIONAL.
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	163 páginas
dc.type.instrument	Informe