Análisis sobre valoraciones, comprensión y uso del SIMCE por parte de directores escolares de establecimientos subvencionados.

dc.contributor.author	Manzi, Jorge
dc.contributor.other	Bogolasky, Francisca
dc.contributor.other	Gutiérrez, Gabriel
dc.contributor.other	Grau, Valeska
dc.contributor.other	Volante, Paulo
dc.date.accessioned	2021-12-07T13:46:05Z
dc.date.available	2021-12-07T13:46:05Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18532
dc.description.abstract	Analizar el nivel de valoración, conocimiento y uso de información del SIMCE de Lenguaje y Matemáticas de cuarto básico que presentan los directores escolares de establecimientos subvencionados en la Región Metropolitana.
dc.language	Español
dc.title	Análisis sobre valoraciones, comprensión y uso del SIMCE por parte de directores escolares de establecimientos subvencionados.
dc.contributor.entity	Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
dc.subject.spanish	SIMCE
dc.subject.spanish	USO DE INFORMACIÓN
dc.subject.spanish	VALORACIÓN DE INFORMACIÓN.
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	98 páginas
dc.type.instrument	Informe