Show simple item record

Análisis sobre valoraciones, comprensión y uso del SIMCE por parte de directores escolares de establecimientos subvencionados.

dc.contributor.authorManzi, Jorge
dc.contributor.otherBogolasky, Francisca
dc.contributor.otherGutiérrez, Gabriel
dc.contributor.otherGrau, Valeska
dc.contributor.otherVolante, Paulo
dc.date.accessioned2021-12-07T13:46:05Z
dc.date.available2021-12-07T13:46:05Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18532
dc.description.abstractAnalizar el nivel de valoración, conocimiento y uso de información del SIMCE de Lenguaje y Matemáticas de cuarto básico que presentan los directores escolares de establecimientos subvencionados en la Región Metropolitana.
dc.languageEspañol
dc.titleAnálisis sobre valoraciones, comprensión y uso del SIMCE por parte de directores escolares de establecimientos subvencionados.
dc.contributor.entityChile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
dc.subject.spanishSIMCE
dc.subject.spanishUSO DE INFORMACIÓN
dc.subject.spanishVALORACIÓN DE INFORMACIÓN.
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas98 páginas
dc.type.instrumentInforme


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Suscripción

Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

Suscríbase

Mi repositorio