| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-11-23T19:11:32Z | |
| dc.date.available | 2021-11-23T19:11:32Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18464 | |
| dc.description | Proyecto "Transversalidad e Integración Curricular en la Educación Técnico Profesional". Este proyecto tiene la finalidad de ampliar el conocimiento y comprensión acerca de la importancia del autocuidado por medio de la actividad física en pausas saludables. Con esto se pretende acrecentar el hábito en los alumnos y alumnas a través de la actividad física en un espectro amplio, atractivo y libre. Adicionalmente, formar actitud de vida saludable, más que el de una preparación física entendida como rendimiento. | en_US |
| dc.description.abstract | Introducción. Problemática. Objetivos de la clase. ¿Cuánto sabemos? Lugar de trabajo: Bancas de plaza, grada de pasillo central, sector de barras, máquinas de ejercicios, graderías. Actividades: Ejercicios para realizar en la pausa activa saludable. | en_US |
| dc.title | Dale vida a tu liceo a través de la administración: Guía de aprendizaje de integración curricular: "Actividad Física y Salud": Especialidad: Administración: Módulo: Procesos Administrativos: Educación Física. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN FÍSICA | en_US |
| dc.subject.spanish | SALUD | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 17 páginas | en_US |
