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Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Recursos Humanos. Módulo Legislación Laboral. Matemática.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-11-11T19:28:56Z
dc.date.available2021-11-11T19:28:56Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn9789567342181en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18443
dc.descriptionDominar y utilizar las habilidades matemáticas desarrolladas en el transcurso de la educación formal del estudiante, se torna en una herramienta de gran valor, para su formación técnico-profesional, ya que esta disciplina posee una variada y diversa aplicabilidad tanto en el contexto cotidiano, como profesional, al involucrar una amplia variedad de saberes que de un modo u otro, son necesarios en la búsqueda de solución de problemas cotidianos, y por tanto, propios de su especialidad. Lo que te permitirá cumplir tu labor profesional de forma eficaz y eficiente.en_US
dc.description.abstract1. Introducción. 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje 4. Identificar el problema 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 6.1. Números racionales 6.1.1 Decimales 6.1.2 Decimales finitos 6.1.2.1 Transformar decimales finitos a fracción decimal. 6.1.3 Decimales infinitos 6.1.3.1 Decimales infinitos periódicos. 6.1.3.1.1 Transformar decimales infinitos periódicos a fracción común 6.1.3.2 Decimales infinitos semi-periódicos 6.1.3.2.1 Transformar decimales infinitos semi-periódicos a fracción común. 7. Comprender el problema 8. Trazar un plan de acción. 9. Poner en práctica el plan de acción. 10. Comprobar los resultados. 11. Comunicar los resultados. 12. Resumamos. 13. Bibliografía.en_US
dc.titleGuías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Recursos Humanos. Módulo Legislación Laboral. Matemática.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesionalen_US
dc.contributor.entityChile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
dc.subject.spanishEDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONALen_US
dc.subject.spanishADMINISTRACIÓNen_US
dc.subject.spanishMATEMÁTICAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas25 páginasen_US


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