Pauta de evaluación diagnóstica integral Educación Parvularia. Nivel Transición.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/18410
- Fecha de publicación:
- 2021
- Temáticas:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - CURRÍCULUM NACIONAL - PRIORIZACIÓN CURRICULAR
- 4.1. Currículum vigente [576]
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- Descripción
- La siguiente pauta de evaluación diagnóstica ha sido elaborada en el contexto de la Priorización Curricular, con el fin de facilitar los procesos de evaluación y planificación en los Niveles de Transición. El propósito de este instrumento es identificar el nivel logro que los párvulos han alcanzado en relación con los Objetivos de Aprendizaje priorizados para el Nivel de Transición.
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