Caracterización del currículum evaluado en el 6° año básico en Matemática: orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras.

dc.contributor.author	Contreras, Gloria
dc.contributor.other	López, Patricia
dc.contributor.other	Cáceres, Pablo
dc.contributor.other	Núñez, Karen
dc.contributor.other	Poblete, Rocío
dc.contributor.other	Contreras, Pamela
dc.contributor.other	Moya, Andrés
dc.contributor.other	Santis, Javier
dc.date.accessioned	2021-10-25T19:29:19Z
dc.date.available	2021-10-25T19:29:19Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18376
dc.description.abstract	Caracterizar el currículum que se evalúa y la forma de cómo se evalúan los contenidos del subsector de matemática en 6º año básico, considerando establecimientos educacionales de la V Región.
dc.language	Español
dc.title	Caracterización del currículum evaluado en el 6° año básico en Matemática: orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras.
dc.contributor.entity	Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
dc.subject.spanish	SISTEMA ESCOLAR
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN BÁSICA
dc.subject.spanish	CURRÍCULUM
dc.subject.spanish	EVALUACIÓN
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
dc.subject.spanish	PRÁCTICA DOCENTE
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	125 páginas
dc.type.instrument	Informe