Avanzando en la identificación de factores que explican un mejor rendimiento escolar en estudiantes y establecimientos chilenos, en las áreas de Matemática, Ciencias y Lenguaje: propuesta para el diseño de políticas públicas.

dc.contributor.author	Salvo Garrido, Sonia
dc.contributor.other	Moraga Pumarino, Ana
dc.contributor.other	Miranda Vargas, Horacio
dc.contributor.other	Ramírez Valdivia, Martha
dc.contributor.other	Vera Bachmann, Daniela
dc.date.accessioned	2021-10-12T13:53:46Z
dc.date.available	2021-10-12T13:53:46Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18292
dc.description.abstract	Analizar los factores que explican los distintos resultados obtenidos por estudiantes y establecimientos chilenos, en la prueba PISA 2009 en sus tres dominios de manera conjunta (Lenguaje, Ciencias y Matemática) y en base a éstos proponer factores que con
dc.language	Español
dc.title	Avanzando en la identificación de factores que explican un mejor rendimiento escolar en estudiantes y establecimientos chilenos, en las áreas de Matemática, Ciencias y Lenguaje: propuesta para el diseño de políticas públicas.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad de la Frontera
dc.subject.spanish	SISTEMA ESCOLAR CHILENO
dc.subject.spanish	ESTUDIANTES
dc.subject.spanish	FACTOR DE RENDIMIENTO
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	95 páginas
dc.type.instrument	Informe