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La escuela como organización: principales líneas de investigación.

dc.contributor.authorCandia, Eduardo
dc.contributor.otherCastillo, Hadabell
dc.date.accessioned2021-10-12T13:42:56Z
dc.date.available2021-10-12T13:42:56Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18256
dc.description.abstractDescribir las principales líneas de investigación que estudian la organización escolar; efectividad y mejoramiento escolar.
dc.languageEspañol
dc.titleLa escuela como organización: principales líneas de investigación.
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
dc.subject.spanishEFECTIVIDAD ESCOLAR
dc.subject.spanishMEJORAMIENTO ESCOLAR
dc.subject.spanishPARADIGMAS
dc.subject.spanishAPRENDIZAJE
dc.subject.spanishCONTEXTO ESCOLAR
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas10 páginas
dc.type.instrumentDocumento de trabajo


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