Efectos y contribuciones del uso de simuladores sobre el perfil de egreso de alumnos de liceos técnico-profesionales del sector metal-mecánico.

dc.contributor.author	Chiang, Luciano
dc.contributor.other	Ow, Maili
dc.contributor.other	Bravo, Felipe
dc.contributor.other	García de Cortázar, Rodrigo
dc.contributor.other	Ulloa, Sergio
dc.contributor.other	Conte, Paola
dc.date.accessioned	2021-10-12T12:59:26Z
dc.date.available	2021-10-12T12:59:26Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18244
dc.description.abstract	Determinar, mediante una investigación aplicada, los efectos y contribuciones de la integración de simuladores como estrategia didáctica TIC, en las capacidades prácticas descritas en el perfil de egreso de alumnos de liceos técnico-profesionales del Sect
dc.language	Español
dc.title	Efectos y contribuciones del uso de simuladores sobre el perfil de egreso de alumnos de liceos técnico-profesionales del sector metal-mecánico.
dc.contributor.entity	Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Departamento de Ingeniería Mecánica
dc.subject.spanish	INTEGRACIÓN DE SIMULADORES
dc.subject.spanish	ESTRATEGIA DIDÁCTICA
dc.subject.spanish	TIC
dc.subject.spanish	LICEO TÉCNICO-PROFESIONAL
dc.subject.spanish	EGRESADOS
dc.subject.spanish	SECTOR METAL-MECÁNICO
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	85 páginas
dc.type.instrument	Informe