¿Estamos preparados para cerrar las malas escuelas en Chile? Impacto sobre equidad en el acceso a educación de calidad.

dc.contributor.author	Elacqua, Gregory
dc.contributor.other	Santos, Humberto
dc.contributor.other	Urbina, Daniela
dc.contributor.other	Martínez, Matías
dc.date.accessioned	2021-10-12T12:59:24Z
dc.date.available	2021-10-12T12:59:24Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18232
dc.description.abstract	Analizar en forma anticipada el escenario potencial que el sistema educativo enfrentará una vez que se apliquen las sanciones a escuelas de bajo desempeño establecidas en la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y en base a esto proponer distintas
dc.language	Español
dc.title	¿Estamos preparados para cerrar las malas escuelas en Chile? Impacto sobre equidad en el acceso a educación de calidad.
dc.contributor.entity	Universidad Diego Portales (Chile)
dc.subject.spanish	ACCOUNTABILITY
dc.subject.spanish	ELECCIÓN ESCOLAR
dc.subject.spanish	POLÍTICA EDUCATIVA
dc.subject.spanish	MERCADO EDUCACIONAL
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	105 páginas
dc.type.instrument	Informe