La desatención educativa diferencial: Consecuencias socio-emocionales en adolescentes con altas capacidades.
| dc.contributor.author | Conejeros, María Leonor | |
| dc.contributor.other | Cáceres, Pablo | |
| dc.contributor.other | Oneto, Paulina | |
| dc.contributor.other | Maldonado, Cesar | |
| dc.contributor.other | Rodríguez, Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-05T20:06:36Z | |
| dc.date.available | 2021-10-05T20:06:36Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18214 | |
| dc.description.abstract | Determinar qué factores de los entornos familiar y escolar influyen sobre la variación de los rasgos socio-emocionales del estudiantado de 10 a 17 años que forma parte de programas de enriquecimiento en talento académico ejecutados a nivel nacional en las | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | La desatención educativa diferencial: Consecuencias socio-emocionales en adolescentes con altas capacidades. | |
| dc.contributor.entity | Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) | |
| dc.subject.spanish | ALTAS CAPACIDADES | |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL | |
| dc.subject.spanish | CONTEXTO ESCOLAR | |
| dc.subject.spanish | CONTEXTO FAMILIAR | |
| dc.subject.spanish | MODELO PREDICTIVO | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | |
| dc.paginas | 172 páginas | |
| dc.type.instrument | Informe |
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