La desatención educativa diferencial: Consecuencias socio-emocionales en adolescentes con altas capacidades.

dc.contributor.author	Conejeros, María Leonor
dc.contributor.other	Cáceres, Pablo
dc.contributor.other	Oneto, Paulina
dc.contributor.other	Maldonado, Cesar
dc.contributor.other	Rodríguez, Felipe
dc.date.accessioned	2021-10-05T20:06:36Z
dc.date.available	2021-10-05T20:06:36Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18214
dc.description.abstract	Determinar qué factores de los entornos familiar y escolar influyen sobre la variación de los rasgos socio-emocionales del estudiantado de 10 a 17 años que forma parte de programas de enriquecimiento en talento académico ejecutados a nivel nacional en las
dc.language	Español
dc.title	La desatención educativa diferencial: Consecuencias socio-emocionales en adolescentes con altas capacidades.
dc.contributor.entity	Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
dc.subject.spanish	ALTAS CAPACIDADES
dc.subject.spanish	DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL
dc.subject.spanish	CONTEXTO ESCOLAR
dc.subject.spanish	CONTEXTO FAMILIAR
dc.subject.spanish	MODELO PREDICTIVO
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	172 páginas
dc.type.instrument	Informe