Determinando factores que inciden en la preparación para enseñar Matemática de los docentes de enseñanza básica en formación en distintos contextos universitarios.

dc.contributor.author	Zanocco, Pierina
dc.contributor.other	Varas, Leonor
dc.contributor.other	Riquelme, Renato
dc.contributor.other	Pedreros, Alejandro
dc.contributor.other	Lacourly, Nancy
dc.contributor.other	Martinez, Claudio
dc.contributor.other	Ortíz, Andrés
dc.contributor.other	Barrientos, Patricia
dc.date.accessioned	2021-10-05T20:06:34Z
dc.date.available	2021-10-05T20:06:34Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/18208
dc.description.abstract	Determinar factores que inciden en el desarrollo del conocimiento pedagógico de la Matemática de los estudiantes que se forman en una muestra representativa de las carreras de pedagogía básica chilenas.
dc.language	Español
dc.title	Determinando factores que inciden en la preparación para enseñar Matemática de los docentes de enseñanza básica en formación en distintos contextos universitarios.
dc.contributor.entity	Facultad de Educación, PUC
dc.subject.spanish	FORMACIÓN DE PROFESORES DE EGB
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	200 páginas
dc.type.instrument	Informe