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Estado y perspectivas de la enseñanza media técnico profesional en Chile: un estudio sobre las orientaciones estratégicas predominantes en los actores.

dc.contributor.authorSepúlveda, Leandro
dc.contributor.otherUgalde, Pamela
dc.contributor.otherCampos, Fabiola
dc.date.accessioned2021-09-30T14:52:17Z
dc.date.available2021-09-30T14:52:17Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18137
dc.description.abstractAnalizar, desde el punto de vista de sus actores fundamentales, las principales orientaciones que tiene el modelo de enseñanza media técnica profesional (EMTP) en Chile y los proyectos educativo /laborales que predominan entre estudiantes y egresados del
dc.languageEspañol
dc.titleEstado y perspectivas de la enseñanza media técnico profesional en Chile: un estudio sobre las orientaciones estratégicas predominantes en los actores.
dc.contributor.entityChile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
dc.subject.spanishEDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
dc.subject.spanishMERCADO LABORAL
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas163 páginas
dc.type.instrumentInforme


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