Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Estudio longitudinal: producto 3: informe de evaluación de los niños y niñas, nivel sala cuna mayor.
dc.contributor.author | Seguel, Ximena | |
dc.contributor.other | Edwards, Marta | |
dc.contributor.other | Hurtado, Marta | |
dc.date.accessioned | 2021-09-30T14:52:03Z | |
dc.date.available | 2021-09-30T14:52:03Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18084 | |
dc.description.abstract | Determinar el nivel de desarrollo/aprendizaje que presentan los niños y niñas al finalizar Sala Cuna Mayor; comparar el nivel de desarrollo/aprendizaje que presentan los niños y niñas que asisten a Sala Cuna Mayor JUNJI con el de aquellos que no asisten a | |
dc.language | Español | |
dc.title | Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Estudio longitudinal: producto 3: informe de evaluación de los niños y niñas, nivel sala cuna mayor. | |
dc.contributor.entity | Centro de estudios de desarrollo y estimulación psicosocial | |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | |
dc.subject.spanish | EVALUACIÓN | |
dc.subject.spanish | SALA CUNA | |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | |
dc.paginas | 57 páginas | |
dc.type.instrument | Informe |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
2.135 Otros Estudios [606]