Informe de resultados indagación cuantitativa. Estudio “Evaluación colección, uso y percepción de los CRA educación básica”.

dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:56Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:56Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17993
dc.description.abstract	Conocer, desde la perspectiva de diversos actores de los establecimientos educacionales, cómo ha sido el funcionamiento general de las bibliotecas escolares CRA hasta ahora implementadas a nivel de educación básica.
dc.language	Español
dc.title	Informe de resultados indagación cuantitativa. Estudio “Evaluación colección, uso y percepción de los CRA educación básica”.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN BÁSICA
dc.subject.spanish	PERCEPCIÓN
dc.subject.spanish	BIBLIOTECA ESCOLAR
dc.subject.spanish	APOYO TÉCNICO
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	124 páginas
dc.type.instrument	Informe