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Informe de resultados indagación cuantitativa. Estudio “Evaluación colección, uso y percepción de los CRA educación básica”.

dc.date.accessioned2021-09-22T15:19:56Z
dc.date.available2021-09-22T15:19:56Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17993
dc.description.abstractConocer, desde la perspectiva de diversos actores de los establecimientos educacionales, cómo ha sido el funcionamiento general de las bibliotecas escolares CRA hasta ahora implementadas a nivel de educación básica.
dc.languageEspañol
dc.titleInforme de resultados indagación cuantitativa. Estudio “Evaluación colección, uso y percepción de los CRA educación básica”.
dc.contributor.entityChile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
dc.subject.spanishEDUCACIÓN BÁSICA
dc.subject.spanishPERCEPCIÓN
dc.subject.spanishBIBLIOTECA ESCOLAR
dc.subject.spanishAPOYO TÉCNICO
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas124 páginas
dc.type.instrumentInforme


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