Pensar con Tecnología: Herramientas Interactivas para el desarrollo del Pensamiento Crítico.
dc.contributor.author | Rodríguez Méndez, Jaime | |
dc.contributor.other | Sandoval, K. | |
dc.contributor.other | Morales, G. | |
dc.contributor.other | Hödar, N. | |
dc.contributor.other | Morillo, M. L. | |
dc.contributor.other | Cádiz, M. | |
dc.contributor.other | Ortega, C. | |
dc.date.accessioned | 2021-09-22T15:19:53Z | |
dc.date.available | 2021-09-22T15:19:53Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17982 | |
dc.description.abstract | Validar un modelo de formación docente para el desarrollo de habilidades cognitivas de orden superior en estudiantes de NM1 con uso de tecnología, en el sector curricular de Lengua Castellana y Comunicación. | |
dc.language | Español | |
dc.title | Pensar con Tecnología: Herramientas Interactivas para el desarrollo del Pensamiento Crítico. | |
dc.contributor.entity | Centro de Formación Técnica UCE VALPO | |
dc.subject.spanish | INNOVACIÓN | |
dc.subject.spanish | LENGUAJE | |
dc.subject.spanish | PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS | |
dc.coverage.lugar | Viña del Mar, Chile | |
dc.paginas | 118 páginas | |
dc.type.instrument | Informe |
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