Enseñanza de Ciencias Basadas en la Indagación (ECBI) con TIC.

dc.contributor.author	Moënne, Gerardo
dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:51Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:51Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17975
dc.description.abstract	Determinar el impacto en términos de aprendizaje del uso de un modelo de enseñanza basado en la indagación y apoyado por TIC, en el sector de Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural en primer ciclo básico.
dc.language	Español
dc.title	Enseñanza de Ciencias Basadas en la Indagación (ECBI) con TIC.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
dc.subject.spanish	AMBIENTES EFECTIVOS DE ENSEÑANZA
dc.subject.spanish	BUENAS PRÁCTICAS
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN BÁSICA
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
dc.subject.spanish	RECURSOS DIGITALES
dc.subject.spanish	DIDÁCTICA
dc.subject.spanish	INFORMÁTICA EDUCATIVA
dc.subject.spanish	TECNOLOGÍA
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	47 páginas
dc.type.instrument	Informe