Claves para el mejoramiento de los aprendizajes desde la convivencia escolar. Lineamientos para la gestión de la calidad educativa.

dc.contributor.author	Flores González, Luis
dc.contributor.other	Matus, Teresita
dc.contributor.other	Sandoval, Mario
dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:42Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:42Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17945
dc.description.abstract	Comprender las dimensiones y los factores que articulan la complejidad de la gestión del conocimiento y aprendizajes de calidad en estudiantes de E. M. en contextos de deterioro del clima y la convivencia escolar.
dc.language	Español
dc.title	Claves para el mejoramiento de los aprendizajes desde la convivencia escolar. Lineamientos para la gestión de la calidad educativa.
dc.contributor.entity	Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
dc.subject.spanish	APRENDIZAJES
dc.subject.spanish	CONVIVENCIA ESCOLAR
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	380 páginas
dc.type.instrument	Informe