| dc.contributor.author | Ibáñez Salgado, Nolfa | |
| dc.contributor.other | Díaz, Tatiana | |
| dc.contributor.other | Druker, Sofía | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-22T15:19:40Z | |
| dc.date.available | 2021-09-22T15:19:40Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17938 | |
| dc.description.abstract | Describir el modo en que se operacionalizan en la práctica profesional de docentes en las aulas observadas, los saberes constituivos del saber pedagógico considerados en este estudio, y su relación con la implementación del currículo oficial. | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de educación parvularia y básica. | |
| dc.contributor.entity | Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) | |
| dc.subject.spanish | BUENAS PRÁCTICAS | |
| dc.subject.spanish | CALIDAD DEL DOCENTE | |
| dc.subject.spanish | CARRERA DOCENTE | |
| dc.subject.spanish | CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS | |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | |
| dc.subject.spanish | ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | |
| dc.subject.spanish | ESTILOS DE ENSEÑANZA | |
| dc.subject.spanish | PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | |
| dc.paginas | 92 páginas | |
| dc.type.instrument | Informe | |
