Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de educación parvularia y básica.

dc.contributor.author	Ibáñez Salgado, Nolfa
dc.contributor.other	Díaz, Tatiana
dc.contributor.other	Druker, Sofía
dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:40Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:40Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17938
dc.description.abstract	Describir el modo en que se operacionalizan en la práctica profesional de docentes en las aulas observadas, los saberes constituivos del saber pedagógico considerados en este estudio, y su relación con la implementación del currículo oficial.
dc.language	Español
dc.title	Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de educación parvularia y básica.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
dc.subject.spanish	BUENAS PRÁCTICAS
dc.subject.spanish	CALIDAD DEL DOCENTE
dc.subject.spanish	CARRERA DOCENTE
dc.subject.spanish	CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS
dc.subject.spanish	DOCENTES
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN BÁSICA
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN PARVULARIA
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
dc.subject.spanish	ESTILOS DE ENSEÑANZA
dc.subject.spanish	PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	92 páginas
dc.type.instrument	Informe