Teorías implícitas sobre el aprendizaje y su relación con las prácticas pedagógicas en estudiantes de pedagogía en la Universidad de Magallanes y profesores en ejercicio de la XII región.

dc.contributor.author	Judikis, Juan Carlos
dc.contributor.other	Estrada, Claudia
dc.contributor.other	Makuc, Margarita
dc.contributor.other	Molina, Walter
dc.contributor.other	Cárcamo, Rodrigo
dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:39Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:39Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17931
dc.description.abstract	Conocer las teorías implícitas sobre el aprendizaje en estudiantes y profesores en ejercicio y su relación con la práctica docente.
dc.language	Español
dc.title	Teorías implícitas sobre el aprendizaje y su relación con las prácticas pedagógicas en estudiantes de pedagogía en la Universidad de Magallanes y profesores en ejercicio de la XII región.
dc.contributor.entity	Universidad de Magallanes (Chile)
dc.subject.spanish	PRÁCTICA PEDAGÓGICA
dc.subject.spanish	APRENDIZAJE
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	46 páginas
dc.type.instrument	Informe