Estudio de Funcionamiento de Escuelas Especiales y Escuelas y Aulas Hospitalarias.

dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:36Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:36Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17918
dc.description.abstract	Recoger las percepciones, expectativas y grados de satisfacción desde los diferentes actores en los ámbitos curricular y de gestión institucional de las escuelas especiales y hospitalarias.
dc.language	Español
dc.title	Estudio de Funcionamiento de Escuelas Especiales y Escuelas y Aulas Hospitalarias.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad Diego Portales (UDP). Centro de Desarrollo Cognitivo
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN DE ADULTOS
dc.subject.spanish	SALUD
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
dc.subject.spanish	AULA
dc.subject.spanish	BUENAS PRÁCTICAS
dc.subject.spanish	CALIDAD DEL DOCENTE
dc.subject.spanish	ESTILOS DE ENSEÑANZA
dc.subject.spanish	RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
dc.subject.spanish	DIDÁCTICA
dc.subject.spanish	SEGREGACIÓN
dc.subject.spanish	DOCENTES
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	38 páginas
dc.type.instrument	Informe