| dc.contributor.author | Villarreal, Gonzalo | |
| dc.contributor.other | Molina, O. | |
| dc.contributor.other | Kimelman, E. | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-22T13:27:51Z | |
| dc.date.available | 2021-09-22T13:27:51Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17872 | |
| dc.description.abstract | Demostrar que el uso de pizarra interactiva, inserta a la sala de clases sobre la base de un modelo curricular, permitirá mejorar los aprendizajes en matemática, en las unidades tratadas, de los alumnos en cuarto año de enseñanza básica. | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | PIZAMAT: Pizarra interactiva en matemática, primer ciclo básico. | |
| dc.contributor.entity | Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH). Centro Comenius | |
| dc.subject.spanish | TECNOLOGÍA | |
| dc.subject.spanish | AULA | |
| dc.subject.spanish | APRENDIZAJES | |
| dc.subject.spanish | INFORMÁTICA EDUCATIVA | |
| dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | |
| dc.paginas | 50 páginas | |
| dc.type.instrument | Documento de trabajo | |