Evaluación del Programa de las 900 Escuelas Trienio 2001-2003.

dc.contributor.author	Martinic, Sergio
dc.contributor.other	Cádiz, Janet
dc.contributor.other	Madrid, Ángela
dc.date.accessioned	2021-09-22T13:13:57Z
dc.date.available	2021-09-22T13:13:57Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17866
dc.description.abstract	Análisis de la efectividad de algunos componentes implementados por el P-900 en el trienio 2000-2003 y el impacto que tienen en el mejoramiento de los aprendizajes.
dc.language	Español
dc.title	Evaluación del Programa de las 900 Escuelas Trienio 2001-2003.
dc.contributor.entity	Facultad de Educación, PUC
dc.subject.spanish	VULNERABILIDAD
dc.subject.spanish	COMUNIDAD EDUCATIVA
dc.subject.spanish	POLÍTICA EDUCATIVA
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN MUNICIPAL
dc.subject.spanish	COBERTURA
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	215 páginas
dc.type.instrument	Informe