Diagnóstico de la situación de los establecimientos que imparten enseñanza media y de las intervenciónes realizadas: identificación y caracterización de los liceos críticos.

dc.contributor.author	Romaguera, Pilar
dc.contributor.other	Pavez, M. Angélica
dc.contributor.other	Mizala, Alejandra
dc.date.accessioned	2021-09-22T13:13:53Z
dc.date.available	2021-09-22T13:13:53Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17850
dc.description.abstract	Identificación de los liceos más vulnerables y evaluar el programa Liceo Para Todos, una iniciativa de mejoramiento educativo para liceos en desventaja.
dc.language	Español
dc.title	Diagnóstico de la situación de los establecimientos que imparten enseñanza media y de las intervenciónes realizadas: identificación y caracterización de los liceos críticos.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad de Chile. Departamento de Ingeniería Industrial
dc.subject.spanish	DISCRIMINACIÓN
dc.subject.spanish	SEGREGACIÓN
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN MEDIA
dc.subject.spanish	CLIMA ESCOLAR
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	139 páginas
dc.type.instrument	Informe