Estudio Evaluativo del Programa de Educación Emocional en la Gestión y en las Prácticas Pedagógicas.

dc.contributor.author	Egaña, Loreto
dc.date.accessioned	2021-09-22T13:13:49Z
dc.date.available	2021-09-22T13:13:49Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17832
dc.description.abstract	Identificación de cambios en los comportamientos y prácticas profesionales docentes e impactos de corto plazo que pueda estar provocando el Programa de Educación Emocional en la convivencia escolar.
dc.language	Español
dc.title	Estudio Evaluativo del Programa de Educación Emocional en la Gestión y en las Prácticas Pedagógicas.
dc.contributor.entity	PIIE, UAHC
dc.subject.spanish	EVALUACIÓN
dc.subject.spanish	CONVIVENCIA ESCOLAR
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN MUNICIPAL
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	240 páginas
dc.type.instrument	Informe