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Estado del arte y estudios de caso sobre la dirección escolar

dc.contributor.authorCorvalán, Javier
dc.contributor.otherN/A
dc.date.accessioned2021-09-14T19:01:09Z
dc.date.available2021-09-14T19:01:09Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17721
dc.description.abstractEste informe busca conocer y comparar experiencias de profesionalización de los directores de establecimientos escolares a nivel internacional, de manera tal de orientar la construcción de políticas relativas a este tema en el ámbito chileno.
dc.languageEspañol
dc.titleEstado del arte y estudios de caso sobre la dirección escolar
dc.contributor.entityChile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
dc.subject.spanishGESTIÓN ESCOLAR
dc.subject.spanishDIRECTOR
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas117 páginas
dc.type.instrumentDocumento de trabajo


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