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      Programa recursos educativos centros de recursos de aprendizaje (bibliotecas CRA).
      Autor(es):
      Parra, Ladis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; INFRAESTRUCTURA

      Disponer de información que permita al panel contar con indicadores cuantificados de eficacia a nivel de resultados intermedios, relacionados con el uso de los servicios del CRA por parte de estudiantes y docentes, durante ...
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      La Ampliación de Cobertura de Salas Cuna y Niveles Medio y su Impacto en la Dotación de Personal JUNJI.
      Autor(es):
      Álvarez Chuart, Jorge

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      JUNJI; COBERTURA

      Determinar el número de personal femenino que entró a JUNJI durante esta gestión.
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      Fundamentos del Ajuste Curricular en el sector de Lenguaje y Comunicación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      ACTUALIZACIÓN CURRÍCULUM; TIC; LENGUAJE

      Desarrollar de las competencias comunicativas requeridas por los estudiantes para su desarrollo integral. Dado que el lenguaje es la base de las demás áreas del saber y constituye en sí mismo una herramienta fundamental ...
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      Evaluación a los procesos de elaboración y ejecución de los Proyectos de Mejoramiento Educativo (PME) en el periodo 2007-2008.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Centro de Microdatos

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      MEJORAMIENTO ESCOLAR; EDUCACIÓN MEDIA

      Levantar información relevante para el Ministerio de Educación que permita retroalimentar y mejorar los procesos de inscripción, postulación, adjudicación y seguimiento para el Concurso de Proyectos de Mejoramiento Educativo ...
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      Boletín de Estadísticas Institucionales.
      Autor(es):
      Becerra Moro, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      COBERTURA; JUNJI; PRIMERA INFANCIA

      Elaborar un Boletín de Estadísticas Institucionales de JUNJI que incluya los datos elaborados por la Sección de Estudios y Estadísticas, desde marzo a septiembre de 2009, si bien las fuentes de información datan del año 2008.
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      Demanda y Focalización 2010.
      Autor(es):
      Becerra Moro, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      PRIMERA INFANCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; MATRÍCULA; JUNJI

      Indagar acerca de la potencial demanda por educación parvularia para el año 2010. Las fuentes de información utilizadas son la encuesta CASEN 2006 y la Ficha de Protección Social actualizada al mes de Diciembre de 2008.
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      Las emociones y representaciones de los actores escolares.
      Autor(es):
      Gómez, Rafael

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      APODERADOS; AUTOESTIMA; CLIMA ESCOLAR; HABILIDADES NO COGNITIVAS

      Indagar en las emociones, valores e interacciones de alumnos, docentes y apoderados (familia), y develar las consistencias, desajustes y tensiones entre las valoraciones y satisfacciones que alumnos, profesores y apoderados ...
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      Requerimientos Técnico Pedagógicos de las/los Educadoras/es de Párvulos en el Marco de la Ley SEP.
      Autor(es):
      Meersohn, Cynthia

      Autor(es) Corporativo:
      Programa PULSO, Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      COMPETENCIAS; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; CURRICULUM; EDUCACIÓN PARVULARIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; GESTIÓN CURRICULAR SEP

      Identificar y caracterizar lo requerimientos curriculares, didácticos y técnico-pedagógicos que las educadoras/es de párvulos y el equipo directivo de las escuelas que han suscrito convenios en el marco de la Ley SEP, ...
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      Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Estudio longitudinal. Producto 4: informe de integración de resultados 2008.
      Autor(es):
      Seguel, Ximena

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN; EFECTIVIDAD; SALA CUNA

      Diseñar e implementar propuesta de innovación pedagógica para la atención a la diversidad en el marco de una escuela para todos, en establecimientos educacionales de las comunas de Temuco y de Padre las Casas que evidencien ...
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      Estudio sobre factibilidad de incorporación y apropiación de competencias y estándares TICs en la formación inicial docente.
      Autor(es):
      Rodríguez, Jaime Antonio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EVALUACIÓN; DOCENTES; TIC

      Contar con información que permita a Enlaces diseñar su política de incorporación de uso de TICs en la Formación Inicial Docente.
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      Asesoría a la Gestión Enlaces y Comunidad 2008.
      Autor(es):
      Alzamora, Makarena

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      TIC; TECNOLOGÍA; COBERTURA; ENLACES

      Identificar las distintas fuentes de fondos concursables existentes en el país así como en el extranjero, que podrían beneficiar a los establecimientos educacionales (en adelante EE) participantes del proyecto, ya sea con ...
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      Estudio aportes entidades con convenio de transferencia de fondos para operación de jardines infantiles JUNJI.
      Autor(es):
      Becerra, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Informática y planificación, JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      COSTOS; EDUCACIÓN PARVULARIA; PRIMERA INFANCIA

      Conocer y cuantificar la existencia o no de aportes propios que efectúan las entidades que reciben fondos para la operación de jardines infantiles, para el funcionamiento de los mismos. Identificar los ítems a los que son ...
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      La Educación Superior en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      OCDE

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN PÚBLICA; EQUIDAD; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; INSTITUTOS PROFESIONALES

      Describir y analizar la educación superior en Chile a la luz de los procesos de reforma y su aplicación en el contexto de la incorporación del país a la OCDE.
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      Estudio de actores educativos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Instituto de Sociología

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      ACTORES EDUCATIVOS; DOCENTES; DIRECTORES; SOSTENEDORES; SISTEMA EDUCACIONAL

      Conocer las percepciones de los principales actores de la comunidad educativa acerca de la realidad de su establecimiento; conocer las principales dificultades y limitaciones en las cuales se ven envueltos las escuelas y ...
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      Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Estudio longitudinal: producto 3: informe de evaluación de los niños y niñas, nivel sala cuna mayor.
      Autor(es):
      Seguel, Ximena

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de estudios de desarrollo y estimulación psicosocial

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN; SALA CUNA

      Determinar el nivel de desarrollo/aprendizaje que presentan los niños y niñas al finalizar Sala Cuna Mayor; comparar el nivel de desarrollo/aprendizaje que presentan los niños y niñas que asisten a Sala Cuna Mayor JUNJI ...
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      Uno para Tres: Aprendizaje Colaborativo para párvulos en un computador.
      Autor(es):
      Nussbaum, Miguel

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      TIC; TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN

      Implementar y evaluar una propuesta para la integración de TICs en la enseñanza de párvulos.
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      Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media Subsectores: Estudio y Comprensión de la Sociedad - Historia y Ciencias Sociales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM; IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD; HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

      Satisfacer las necesidades de información del sector de Historia y Ciencias Sociales respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el ...
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      JUNJI Boletin de Estadísticas Institucionales N°1, Primer Semestre 2009.
      Autor(es):
      Becerra, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      VULNERABILIDAD; FAMILIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL; SALA CUNA

      Primer Voletín que ahonda variables de interés para la definición de las Condiciones de Vulnerabilidad, como criterio de priorización de atención de los párvulos. En este contexto, entenderemos por vulnerabilidad a las ...
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      Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector Lenguaje.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; LENGUAJE

      Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...
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      Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector matemática.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA

      Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...

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