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Construcción de instrumentos para evaluar factores de efectividad en la educación parvularia.
Autor(es):
Edwards, Marta

Autor(es) Corporativo:
Centro de estudios de desarrollo y estimulación psicosocial

Fecha de Publicación:
2012

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - INDICADORES - EFECTIVIDAD - EVALUACIÓN DE PROCESOS - INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN - VALIDEZ DE CONSTRUCTO - VALIDEZ DE CONTENIDO
Elaborar una batería de instrumentos de medición, validada y piloteada en Chile, cuyo objetivo sea la identificación de factores de efectividad, de proceso y de estructura, de la Educación Parvularia en Chile.
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Evidencia Internacional sobre la relación de Espacios Educativos y Educación Parvularia.
Autor(es):
Rodríguez, Francisca

Autor(es) Corporativo:
DIVESUP

Fecha de Publicación:
2014

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - NORMATIVAS - PROPORCIÓN ALUMNOS/DOCENTES - TAMAÑO DE LA CLASE - ANÁLISIS COMPARATIVO
Revisar la evidencia internacional acerca de la relación entre espacios educativos y Educación Parvularia.
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Alfabetización en establecimientos chilenos subvencionados.
Autor(es):
Medina, Lorena

Autor(es) Corporativo:
Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Educación

Fecha de Publicación:
2011

Temática:
LENGUAJE - ESCUELAS EFECTIVAS - ESTILOS DE APRENDIZAJE - ESTILOS DE ENSEÑANZA - ESTIMULACIÓN TEMPRANA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - DESEMPEÑO ALUMNO - DESEMPEÑO DOCENTE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - FAMILIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Caracterizar prácticas de iniciación y enseñanza de la lectura en escuelas subvencionadas y su efecto.
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El aporte de JUNJI a la generación de conocimiento para el mejoramiento de la política pública en materia de primera infancia. Sistematización de estudios 2006-2009.
Autor(es):
Valderrama, Consuelo

Autor(es) Corporativo:
Asesorías para el Desarrollo

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
JUNJI - EDUCACIÓN PARVULARIA - POLÍTICA EDUCATIVA - JARDÍN INFANTIL
Sintetiza algunas conclusiones de consenso en las investigaciones científicas sobre desarrollo infantil temprano. Los elementos que se señalan son importantes al momento de evaluar el aporte metodológico, de conocimiento ...
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Seguimiento y evaluación de la implementación de los Programas Pedagógicos para el primer y segundo nivel de transición en escuelas municipales del país.
Autor(es) Corporativo:
Facultad de Educación, UDP

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
BASES CURRICULARES - EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - CURRÍCULUM
Caracterizar la implementación de los Programas Pedagógicos y los instrumentos curriculares de referencia (Orientaciones para la Implementación de los Programas Pedagógicos de los Niveles de Transición y Pauta de Evaluación ...
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Estimación del costo de los Servicios de Educación Parvularia en Chile por el Método de la Canasta Mínima.
Autor(es):
Williamson, Bernardita

Autor(es) Corporativo:
Grupo Educativo

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - COSTOS - GASTO - GASTO PÚBLICO - MÉTODO DE MEDICIÓN
Generar una herramienta para facilitar el cálculo de los servicios de educación preescolar, como guía y referencia para la política de financiamiento educacional en la materia, considerando estimaciones de los costos de ...
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Resultados Encuesta Nacional de Primera Infancia. ENPI 2010.
Autor(es):
Becerra Moro, María José

Autor(es) Corporativo:
JUNJI, UNICEF, UNESCO

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
DESARROLLO COGNITIVO - JARDINES INFANTILES - JUNJI - EDUCACIÓN PARVULARIA
El objetivo general de la ENPI 2010 es caracterizar la situación de la primera infancia en Chile, describiendo el ambiente de desarrollo biopsicosocial de niños y niñas de 0 a 5 años 11 meses, en referencia a la percepción ...
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Estudio exploratorio sobre desarrollo digital de establecimientos en contextos educativos no tradicionales.
Autor(es):
López, Marian

Autor(es) Corporativo:
FOCUS

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
DESARROLLO DIGITAL - TIC - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN ESPECIAL - EDUCACIÓN DE ADULTOS - PEDAGOGÍA HOSPITALARIA - CONTEXTO DE ENCIERRO
Explorar de manera comprensiva la existencia y uso de herramientas TIC en establecimientos de Educación Especial, Educación de Personas Jóvenes y Adultas y Educación Parvularia, considerando aquellos aspectos relacionados ...
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Proyección de la Matrícula de educación parvularia 2011-2020.
Autor(es):
Donoso, María Paz

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

Fecha de Publicación:
2012

Temática:
SISTEMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN PARVULARIA - MATRÍCULA - ESTADÍSTICAS
Estimar la matrícula de educación parvularia para el periodo 2007-2020, considerando diferentes escenarios posibles, para determinar el rango de crecimiento posible para el periodo analizado.
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Estudio de caracterización de la gestión administrativa y técnico pedagógica de Sostenedores Municipales de Jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos y Escuelas Municipales que imparten Niveles de Transición.
Autor(es):
Chile. Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial (CEDEP); Edwards, Marta

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
GESTIÓN ADMINISTRATIVA - GESTIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA - SOSTENEDORES - EDUCACIÓN PARVULARIA
Generar un cuerpo de conocimiento respecto de orientaciones y prácticas de gestión administrativa y técnico-pedagógicas en establecimientos VTF y niveles de transición de escuelas municipales.
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  • Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM) (4)
  • Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) (3)
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  • EDUCACIÓN PARVULARIA (20)
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  • 2010 (7)
  • 2012 (3)
  • 2013 (3)
  • 2015 (2)
  • 2017 (2)
  • 2011 (1)
  • 2014 (1)
  • 2016 (1)

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