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¿Qué características de la formación inicial de los docentes se asocian a mayores avances en su aprendizaje de conocimientos disciplinarios?
- Autor(es):
- Manzi Astudillo, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- PUC
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - PROGRAMA DE FORMACIÓN - FORMACIÓN INICIAL - DOCENTES - APRENDIZAJE
Estimar una medida de la efectividad de la formación inicial impartida por las facultades de educación, a partir del rendimiento de los estudiantes egresados de Pedagogía en la Prueba de conocimientos disciplinarios de ...
Efectos Beca Vocación de Profesor.
- Autor(es):
- Neilson, Christopher
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC; consultores
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN SUPERIOR - BECAS - BECA VOCACIÓN DE PROFESOR
Describir los efectos preliminares de la Beca Vocación Profesor (BVP), política cuyo propósito principal es incentivar a los jóvenes que obtienen altos puntajes en la Prueba de Selección Universitaria (PSU), a seguir ...
Factores que influyen el desarrollo de competencias moral democráticas en futuros profesores. Descubrimientos para la toma de decisiones.
- Autor(es):
- Daniel Tello
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Concepción
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- COMPETENCIAS MORAL DEMOCRÁTICAS - EDUCACIÓN SUPERIOR - FORMACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA - REFLEXIÓN GUIADA
El objetivo general de la investigación es analizar la influencia de las condiciones para la promoción del desarrollo moral democrático en la educación superior (toma de responsabilidades y reflexión guiada) en la competencia ...