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Evaluación Integral de la Estrategia de Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en LEM.
- Autor(es):
- Rosas, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Psicología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- CURRÍCULUM - LECTURA - ESCRITURA - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - POLÍTICA EDUCATIVA
Construcción de un diagnóstico sobre la calidad de la implementación del programa.
Análisis de la calidad de clases de matemática : Teorema de Pitágoras y razonamiento matemático.
- Autor(es):
- Varas, María Leonor
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MATEMÁTICA - APRENDIZAJE-ENSEÑANZA - CURRÍCULUM - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Relacionar diversos factores de la calidad de la instrucción matemática como son los conocimientos, las creencias y el nivel de experticia del profesor, con logros de aprendizaje, creencias y actitudes de los alumnos hacia ...
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM - EDUCACIÓN MEDIA - MATEMÁTICA
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...