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Estudio sobre el Modelo de Asistencia Técnico-Pedagógica del Ministerio de Educación de Chile a Establecimientos Educacionales Subvencionados del País.
- Autor(es):
- Rivero, Rosario
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Políticas Públicas y Centro de Estudio de Políticas y Prácticas en Educación, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - APOYO AL DOCENTE - SUPERVISIÓN EDUCACIONAL - ASISTENCIA TÉCNICO-PEDAGÓGICA
El estudio tiene como propósito realizar una evaluación del proceso de implementación del nuevo modelo de trabajo para el apoyo técnico pedagógico a establecimientos educacionales del país desarrollado por el Ministerio ...
Evaluación de Impacto del Plan Apoyo Compartido.
- Autor(es):
- Bassi, Marina
- Autor(es) Corporativo:
- Banco Interamericano de Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN DEL PROGRAMA - APOYO AL DOCENTE - ESCUELA DESFAVORECIDA - EDUCACIÓN BÁSICA - GESTIÓN ESCOLAR - RENDIMIENTO ESCOLAR
Evaluar el impacto del Plan de Apoyo Compartido sobre las interacciones dentro de la sala de clase a través de un instrumento de observación de aula (CLASS).
Estudio sobre el funcionamiento de los servicios de asistencia técnica educativa (ATE) chilenos.
- Autor(es):
- Barrera, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Asesorías para el Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - APOYO AL DOCENTE - SUPERVISIÓN EDUCACIONAL - ASISTENCIA TÉCNICO-PEDAGÓGICA
Se diseñó un estudio que consideró: (i) encuestas a establecimientos que han recibido ATE y a oferentes que estuvieron activos en 2013; (ii) estudios de caso basados en entrevistas a directores, docentes, sostenedores y ...