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‘Selección escolar’ y desigualdad educacional en Chile: ¿qué tan coactiva es la regulación que la prohíbe?
- Autor(es):
- Carrasco, Alejandro
- Autor(es) Corporativo:
- CEPPE y Centro de Políticas Públicas, Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- SELECCIÓN ESCOLAR - DESIGUALDAD EDUCACIONAL - PRÁCTICAS DE SELECCIÓN
Este estudio busca reducir esa brecha en conocimiento preguntándose por el poder coactivo que tiene la prohibición en la organización que hacen los establecimientos de sus procesos de admisión.
Análisis del estado de implementación del Programa "Liceos Bicentenario de Excelencia".
- Autor(es):
- Carrasco, Alejandro
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Políticas Públicas, Centro de Estudio de Políticas y Prácticas en Educación, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN - POLÍTICA EDUCATIVA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - EDUCACIÓN MEDIA - EVALUACIÓN DE RESULTADOS - IMPLEMENTACIÓN - LICEOS BICENTENARIO DE EXCELENCIA.
Describir los resultados finales del proyecto de “Análisis del estado de implementación del Programa Liceos Bicentenario de Excelencia, de la Subsecretaría de Educación”, requerido por la Dirección de Presupuestos del ...