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Modelo didáctico para potenciar la escritura usando TIC.
- Autor(es):
- Basáez, Carol
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - LENGUAJE - EDUCACIÓN BÁSICA
Validar un Modelo Didáctico que oriente la integración curricular de las TIC en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación, para mejorar los procesos de escritura en los alumnos y lograr que llegue a ser aplicable al Segundo ...
Estudio de la gestión de las escuelas adscritas al programa Educación Básica Rural del Ministerio de Educación
- Autor(es):
- Moreno, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Playa Ancha (UPLA)
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- RURALIDAD - GESTIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA
Este informe busca caracterizar los diversos tipos de gestión que se aplican en las escuelas rurales del programa de Educación Básica Rural e identificar los principales factores que intervienen en el proceso.
Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de educación parvularia y básica.
- Autor(es):
- Ibañez, Nolfa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS - CALIDAD DEL DOCENTE - CARRERA DOCENTE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - DOCENTES - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN PARVULARIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - ESTILOS DE ENSEÑANZA - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Describir el modo en que se operacionalizan en la práctica profesional de docentes en las aulas observadas, los saberes constituivos del saber pedagógico considerados en este estudio, y su relación con la implementación ...