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      ¿Cuánto saben de matemática los docentes que la enseñan y cómo se relaciona ese saber con sus prácticas de enseñanza?
      Autor(es):
      Rodríguez, Beatríz

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      DOCENTES; SISTEMA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; PRÁCTICA DOCENTE

      Realizar un análisis exhaustivo de evidencia ya disponible sobre los conocimientos y habilidades que poseen los profesores de matemática de nuestro sistema educacional, con el propósito de generar información precisa que ...

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