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      La didáctica del hipertexto y su incidencia en la calidad del alfabetización.
      Autor(es):
      Figueroa, Beatriz

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Educación, UDEC

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      ALFABETIZACIÓN; CALIDAD; HIPERTEXTO

      Generar una propuesta metodológica, a partir del uso del hipertexto, para apoyar el desarrollo de las competencias de comprensión y producción de textos, requeridas en la formación docente de calidad.
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      Proyecto prácticas pedagógicas de calidad.
      Autor(es):
      Domínguez, Paola

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Educación, UDEC

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      BUENAS PRÁCTICAS; EDUCACIÓN PARVULARIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

      Identificar las prácticas pedagógicas de mayor calidad implementadas en las instituciones públicas y privadas, sistematizando las mejores prácticas pedagógicas internacionales.

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