Browsing 2.135 Otros Estudios by Author "Claro, Juan Pablo"
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Estudio comparado de los sistemas educativos: el caso de Chile.- Autor(es):
- Candia, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN COMPARADA; POLÍTICA EDUCATIVA; POLÍTICA NACIONAL; RENDIMIENTO ESCOLAR
Describir la dinámica del sistema escolar chileno y sus políticas a partir del marco legal vigente, de acuerdo con el guión de diagnóstico consensuado entre los investigadores del proyecto. -
Estudio sobre transiciones educativas en la enseñanza media y definiciones de la política para este nivel educativo.- Autor(es):
- Treviño, Ernesto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; TRANSICIÓNES; FORMACIÓN DIFERENCIADA; ORIENTACIÓN VOCACIONAL; CURRÍCULUM
Analizar y comprender los elementos clave que confluyen en las transiciones educativas de los estudiantes durante la enseñanza media y proponer definiciones de política para la educación media. -
Lineamientos estratégicos para la discusión de una política de mediano plazo para la Educación Media.- Autor(es):
- Espínola, Viola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP). Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; DIAGNÓSTICO
Presentar un panorama general de los aspectos más críticos de la Educación Media en Chile, centrado en los 7 Nudos Críticos acordados con el Mineduc. Además, analizar la información recopilada en relación a cada uno de los ... -
Mapa de la Efectividad de la Educación Media en Chile: Factores de gestión asociados a la completación de estudios secundarios.- Autor(es):
- Espínola, Viola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- COMPLETACIÓN; DESERCIÓN; RETENCIÓN ESCOLAR; GESTIÓN ESCOLAR; CAPACIDAD DE COMPLETACIÓN
Analizar el fenómeno de la completación de estudios secundarios en Chile con el propósito de identificar factores de gestión escolar que contribuyan a la retención de sus estudiantes.