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Análisis de Política TIC para el Sistema Escolar en Chile: Situación actual y perspectivas.- Autor(es):
- Jara, Ignacio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; TIC; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Proyectar la agenda de la política de informática educativa chilena, abordando sus principales desafíos, alineándola con la política educacional y atendiendo a las tendencias internacionales en esta materia. -
Exploración de Micromundos.- Autor(es):
- Moënne, Gerardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; APOYO TÉCNICO; BRECHA DIGITAL; CIENCIAS
El objetivo del proyecto era determinar la relación entre la aplicación de la metodología propuesta y la motivación y el aprendizaje de los alumnos. -
Informe Final de Sistema de Evaluación de Desarrollo Digital.- Autor(es):
- Hinostroza, Juan Enrique
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- INFRAESTRUCTURA; TECNOLOGÍA
Establecer el Índice de Desarrollo Digital Escolar de los establecimientos educacionales del país, el cual permita analizar, seguir y evaluar las distintas líneas de acción de Enlaces, Centro de Educación y Tecnología, así ... -
Matriz de Competencias y Definición de Estrategia de Evaluación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN CONTINUA; HABILIDADES NO COGNITIVAS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA
Definir una matriz de competencias y un modelo de evaluación para la Campaña Nacional de Alfabetización Digital.