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      Estudio de Funcionamiento de Escuelas Especiales y Escuelas y Aulas Hospitalarias.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Diego Portales (UDP). Centro de Desarrollo Cognitivo

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; SALUD; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; AULA; BUENAS PRÁCTICAS; CALIDAD DEL DOCENTE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; DIDÁCTICA; SEGREGACIÓN; DOCENTES

      Recoger las percepciones, expectativas y grados de satisfacción desde los diferentes actores en los ámbitos curricular y de gestión institucional de las escuelas especiales y hospitalarias.

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