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El sentido de la Educación Media Técnico Profesional en la actualidad : Síntesis de 10 investigaciones recientes sobre la EMTP del sistema escolar chileno.

dc.contributor.authorSevilla, María Paola
dc.contributor.authorSepúlveda, Leandro
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-08-25T15:11:38Z
dc.date.available2021-08-25T15:11:38Z
dc.date.issued2015-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17579
dc.descriptionElaborado en el marco del Proyecto FONIDE N° F811349 “(S)elección en liceos Polivalentes: Análisis de los mecanismos de adscripción de estudiantes a la modalidad Científico-Humanista o Técnico-Profesional” adjudicado por la Universidad Alberto Hurtado. -- Este documento resume las investigaciones recientes que centran su atención en aspectos claves de la EMTP, tales como la elección de esta modalidad formativa, los resultados de sus egresados en el mercado laboral y la educación superior, sus principales hitos históricos, y los avances en articulación, entre otras temáticas. El fin último es el de aportar con la sistematización y difusión de evidencia generada en torno a la EMTP para que esta sea un insumo relevante en la reflexión y discusión de política sobre el sentido de esta modalidad formativa en la actualidad.en_US
dc.description.abstractIntroducción. Contenido del documento. ¿Qué se ha investigado sobre la educación media técnico profesional?en_US
dc.titleEl sentido de la Educación Media Técnico Profesional en la actualidad : Síntesis de 10 investigaciones recientes sobre la EMTP del sistema escolar chileno.en_US
dc.contributor.entityChile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONALen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN MEDIAen_US
dc.subject.spanishESTUDIANTESen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas32 páginasen_US
dc.type.instrumentLibroen_US


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