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      Evidencias 28: Aportes a la Reflexión sobre Movilidad y Abandono Docente 2013-2014.
      Autor(es):
      Barrera, Daniela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      DOCENTES; MOVILIDAD LABORAL; ABANDONO; CONDICIONES LABORALES; CARRERA DOCENTE

      Aportar evidencia que contribuya a la comprensión del comportamiento del mercado laboral docente, en especial el abandono anticipado de la carrera.
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      Evidencias 29: Docentes en Chile: Resultados de la encuesta TALIS 2013.
      Autor(es):
      Gallardo, Alejandra

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      DOCENTES; PERCEPCIÓN; ENCUESTA INTERNACIONAL; OCDE; TALIS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

      Describir los resultados nacionales de la encuesta TALIS 2013 sobre las percepciones de los docentes respecto a su práctica, desarrollo profesional, autosatisfaccion y autoeficacia.
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      Evidencias 32: Docentes en Chile: Conocimiento y Uso de las TIC 2014.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      DOCENTES; TIC; TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN; USO DE LAS TIC; CONOCIMIENTO DE LAS TIC

      Analizar el uso y conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que tienen los profesores de establecimientos educacionales de nivel escolar en Chile.
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      Evidencias 52: Efectos de la suspensión de clases presenciales en contexto de pandemia por COVID-19.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2021-05

      Temática:
      ESTUDIANTES; COVID-19; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR; SALUD MENTAL; BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES

      Resumen. 1. Antecedentes generales de los efectos de la suspensión presencial de clases en contexto de pandemia. 2. Efectos directos.2.1. Efectos en el proceso de aprendizajes. 2.2. Aumento en tasas de deserción/exclusión ...
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      Evidencias 55: Informe del sistema educacional con análisis de género 2022 (Con datos 2021)
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2022-11

      Temática:
      ENFOQUE DE GÉNERO; ESTADÍSTICAS; SISTEMA EDUCACIONAL; DOCENTES; ESTUDIANTES; BRECHA; MUJERES; GÉNERO; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

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      Evidencias 6: Evaluación Docente y resultados de aprendizaje: ¿Qué nos dice la evidencia?
      Autor(es):
      Alvarado, Macarena

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN DOCENTE; DESEMPEÑO ESTUDIANTIL; EVALUACIÓN

      Explicar la contribución de los diferentes instrumentos de la Evaluación Docente a los resultados de la misma, así como analizar la asociación de éstos con el desempeño de los estudiantes en las pruebas del Sistema de ...

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